• Inventar versus Innovar
    Innovar tiende a confundirse con inventar. Pero, siguiendo a Schumpeter, la innovación difiere de la invención en tanto que la primera es puesta en práctica mientras que la segunda puede permanecer en forma teórica.
    Qué es innovar
    Se piensa que la capacidad de innovar es una cualidad innata, que se nace teniendo buenas ideas o que simplemente de la nada alguien puede gozar de unos momentos de iluminación. Sin embargo, Peter Drucker en Innovation and Entrepreneurship (1985) muestra que innovar es el resultado de una actividad propositiva y sistemática que se planea, organiza y, a base de prueba y error, se aproxima a los resultados que se buscan. En esta misma línea, Richard Florida nos dice: “Creatividad es trabajo”.
    Principio de Peter
    Planteado por Laurence J. Meter en su libro The Peter Principle (1969), este principio establece que “en una jerarquía todo empleado tiende a ascender hasta su nivel de incompetencia”.
    Ley de Pareto
    Al final del Siglo XIX el economista Vilfredo Pareto se dio cuenta de que el 80% de la tierra en Italia pertenecía al 20% de la población. Desde entonces esta ley ha probado su eficacia en muchos ambientes. Por ejemplo, hay quienes argumentan que en sus empresas el 20% de los empleados llevan acabo el 80% del trabajo o que el 20% de los clientes generan el 80% de las utilidades.
    Ley de Metcalfe
    Robert Metcalfe, inventó la ley que lleva su apellido y que sugiere que cada persona que se suma a una red aumenta exponencialmente el valor de esta. (“el valor de una red es proporcional a “n” al cuadrado, siendo “n” el número de nodos en la red”). Una red telefónica con un sólo miembro no tiene valor. Lo mismo ocurre con Messenger de MSN o con Facebook. En los últimos años esta ley ha sido muy importante para empresas de Internet como Amazon, Yahoo y AOL, donde el éxito radica en tener el mayor número de miembros lo antes posible.

« Getting Things Done | Inicio | Falta de emprendedores: más allá del Tec de Monterrey »

martes 24 de junio de 2008

Carta de un emprendedor

Un lector me escribe para comentar lo siguiente:

Soy un emprendedor de tiempo completo con un par de empresas exitosas y planes para lanzar al menos dos más en los próximos 12 meses. 
Recientemente me vi en la necesidad de contratar a un asistente de emprendedor - un chavo recién egresado o pasante a quien le interesara vivir la experiencia de poner una empresa desde cero con la enorme ventaja de un sueldo fijo (ya hubiera querido yo una oportunidad así cuando empecé).

Mi primer impulso fue hablar a la bolsa de trabajo del Tec campus Ciudad de México para poner un anuncio, pensando que son finalmente "cuna de emprendedores" (algo así dicen sus espectaculares), ¿no?

"Uyy, para esos puestos y los de telemarketing aquí no hay interés", fue la respuesta que recibí. (¿¡Telemarketing??) A lo cual volví a explicar mi oferta: "Asistente de emprendedor. Coordinador de nuevos proyectos, si gusta. Sueldo fijo de $12,000 netos al mes más compensación variable. Proyectos nuevos. Sector educativo. Gran oportunidad de aprendizaje. Crecimiento a corto plazo."

"Pues inténtelo... a ver qué pasa", fue la réplica (como si diciendo "a ver si el destino nos guarda a todos una sorpresa"). Obediente, llené la forma electrónica y subí mi anuncio a la red de Exatec. Al día siguiente me encontré con la novedad de que "La solicitud de la empresa I NOMBRE] fue rechazada"... y ni siquiera por el sistema, sino por la misma bolsa de trabajo del campus.

Hoy perdí la poca fe que me quedaba en el Tec pero gané una anécdota de oro y tal vez una lección: la siguiente vez que me llame alguien de un call center para ofrecerme una tarjeta de crédito, le preguntaré si quiere ser mi asistente. Quizás corra con mejor suerte que en el Tec.

TrackBack

URL del Trackback para esta entrada:
http://www.typepad.com/t/trackback/2644981/30540206

Listados abajo están los enlaces de los weblogs que le referencian Carta de un emprendedor:

Comentarios

Fuente Puede seguir esta conversación suscribiéndose a la fuente de los comentarios de esta entrada.

Hola Verónica, muchas felicidadespor tu blog esta super interesante.

Te quería comentar que este año en prodigy/MSN estamos dando un fuerte impulso a la blogosfera mexicana en general.

Hay proyectos muy interesantes los cuales creo pueden ser de tu interés.

Te mando la dirección del blog que acabamos de crear como
oficial: http://elblogprodigymsn.spaces.live.com

Saludos y espero recibir tu comentario al respecto.

Tania

Es la suerte que surge con los chicos tecs, para la próxima échenle un ojo al itam

Que interesante esta tu comentario yo soy un emprendedor con varios proyectos en puerta y amargas experiencias con ex-empleados que solo llegan a cobrar su sueldo sin aportar nada algunos ex-a-tec. El dia de hoy platicaba con mi esposa tomando un cafe en starbucks y nos dimos cuenta de la cantidad de muchachos que se juntan a hacer tareas ahi con laptop en mano y me pregunto si alguno de ellos sabran hacer algo mas que gastar el dinero de sus padres. Desafortunadamente la educacion de nuestros jovenes no sirve para crear empresas con valor solo para ser empleados dociles y temerosos.

Da la impresión de que al Tec le interesa mas la colegiatura que darle empleo a sus estudiantes. Cuna de emprendedores: Ja Ja

Que pena la mala experiencia que tuvo el lector mencionado y lo más lamentable es que fue la propia institución quien cerró la puerta (y no sólo al lector de arriba, sino a sus graduados) de evaluar una oferta de trabajo.
Esto nos habla de dos cosas: total falta de identidad organizacional, sus empleados no saben que el objetivo del Tecnológico de Monterrey es formar emprendedores; y lo peor, total falta de conocimiento de las necesidades de sus estudiantes o graduados. Les aseguro que a muchos recién graduados les hubiera interesado esa oferta.
Respecto al estereotipo del estudiante o graduado del "Tec", creo que se construye a partir de malas experiencias PARTICULARES. Supongo que sería igual de equivocado prejuzgar a un graduado sólo por ser de escuela pública (que lamentablemente ocurre). Finalmente aunque la eduacación sea una experiencia grupal, su aprovechamiento y ejecución es completamente individual.
Ojalá que algún empleado del Tecnológico de Monterrey Campus Ciudad de México nos pueda explicar qué ocurrió y enmendar el error en favor de sus alumnos y graduados.

Lo mas extraño es que ningun@ chic@ TEC ha leido ni comentado este blog seguro estan de vacaciones en canada o inglaterra. Y de los empleados que van a hacer si solo son chambones. Habra aqui algun padre de un alumno del TEC o tampoco les preocupa por que segun ellos ya tienen la vida resuelta si como no con la voraz competencia nadie esta seguro.

Publicar un comentario

Si tiene una cuenta en TypeKey o TypePad, por favor Iniciar sesión

Perfil del autor

  • Verónica Baz es Directora General del Centro de Investigación para el Desarrollo A.C. (CIDAC ) y colaboradora de la sección de Negocios del Diario Reforma.  Estudió Ciencia Política en el Instituto Tecnológico Autónomo de México y posteriormente una Maestría en Negocios en la Universidad de Duke. Es autora de Crecer a pesar de México (en imprenta) y coautora con Luis Rubio del libro El Poder de la Competitividad (2005). Sus revistas favoritas son The Economist y Fast Company. El blog que más visita es Tedblog y el último libro que leyó fue Here Comes Everybody: The Power of Organizing without Organizations de Clay Shirky.

agosto 2008

dom lun mar mié jue vie sáb
          1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31            

Últimos comentarios

  • Google:

    WWW
    Alt•neg